King 情商老师 老师

简介：从2004年起，Lily就开始从事儿童情商教育，是国内较早从事3-15岁儿童情商教学工作的人之一，Lily负责过儿童情商教案的编写、教学体系的建立和教师培训组织和实施，有相当丰富的教学、教研和教师培训经验。对儿童十几年来的观察，让Lily 对不同年龄的孩子有非常深刻的理解，并发展出一套行之有效的儿童激励策略。Lily了解儿童情商教育工作中的每一个细节，理解父母和孩子的需求，对“品质树人”有深切的执着。Lily 丰富的情商教育经验和爱心，只要你听过她的课，看过她接触你的孩子，你一定会印象深刻！

简介：2007，Sunny接触到她第1个学生，到目前为止，经她手的情商学童已经300多人。Sunny醉心于专研“课堂教学”，她一直强调的观点是：“如果小孩子不喜欢，没有兴趣，那学习过程就相当低效，甚至无法发生”。Sunny排斥死板的教学流程，信奉”教学相长”，坚持依据”孩子的反馈“来调整教学。她的课程以孩子为中心，生动活泼、节奏感强，让人印象深刻。大果的家长们觉得sunny是一个神奇的人，因为孩子们愿意听她，她能够激发孩子们的主动和热情。要是你的孩子能在跟着她学习情商，那定是相当幸运的事情。

简介：Amy老师拥有10年情商教育一线经验，在专业领域拥有扎实的专业功底，在情商家庭指导方面尤为擅长。更为难得的是Amy老师拥有高度的亲和力，持续的热情去做情商教育且有敏锐的人际觉察力引领家长面对孩子的EQ核心问题。Amy老师带领的讲师团队，走进全国各大知名企业和校园，开展情商服务项目，用心真诚陪伴每个家庭的父母一起努力做优秀的自己，让情商教育走进每个家庭，让每个人因为情商生活的更美好是Amy老师较大的梦想。