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邵老师 老师
设计培训、建筑设计培训、更多设计、设计软件培训
简介：主要从事景观设计，风景园林，草图大师建模，建筑设计等课程教学工作
- 苏州
- 12年经验
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尹老师 老师
设计培训、建筑设计培训、室内设计培训
简介：18年电脑设计教学经验，主要从事室内设计，景观设计，建筑制图，效果图等课程教学工作
- 苏州
- 19年经验
- 424人浏览咨询
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何美文 老师
设计培训、建筑设计培训、室内设计培训
简介：主攻方向；熟练应用相关软件完成，建筑设计、室内设计、平面辅助设计、工程施工；教育背景；西南工学院-房屋建筑与设计；
- 绵阳
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李叙艺 老师
设计培训、建筑设计培训、室内设计培训、更多设计
简介：869设计学校环境设计专业老师，曾以98.12分的分数取得优秀毕业设计，曾任大连中观文化传媒有限公司创始人、缘起一九八三艺术设计有限公司总经理、设计联盟创始人，2019AADA艺术设计大赛特邀评委。获得奖项：中国设博会(CIDF)华鼎奖、BIEAF2021第19届釜山国际环境艺术节佳指导教师、第十九届亚洲设计学年奖（文化建筑与空间）、2021YoungBattle毕设奖-综合艺术类、2018年度第八届中央美术学院天鹤奖、2019 IDC Awards 国际设计师俱乐部奖等。
- 大连
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Paul 老师
设计培训、建筑设计培训
简介：ARTSLINK国际艺术教育新任教学主任。1992年毕业于皇家艺术学院，毕业后于中央圣马丁艺术与设计学院任职，随后在提赛德大学教工业和产品设计。在英国的高等教育机构累计了25年的产品设计、设计理论和设计史的教学经验。专业解读在中国，对商业聚焦的设计师仍然有很高的需求，他们可以设计和开发用于大规模生产和大众消费市场的产品。但是在西方，人们已经开始转向社会和环境设计，考虑城市生活、寿命延长和环境变化的影响。产品设计领域目前正处于一个有趣的交叉路口，这强调了我们需要不断地重新评估我们设计产品的方式和原因。老师寄语任何一个好的设计师都应该既懂理论又懂实践。这不仅仅是一个“更漂亮的产品”的问题，设计师有责任创造有意义且持久耐用的产品。我们无法忍受一个随意丢弃产品的世界，我们需要考虑产品的整个生命周期，以及当产品被拆卸时材料会发生什么变化；我们需要考虑我们如何与产品互动，以及这些互动如何丰富我们的生活；我们还需要考虑如何设计产品，不仅是为年轻、健康和富有的人，也为残疾人、老年人或有特殊需要的人，包容性设计而非排他性设计。作为设计师，我们有责任改善我们的世界，而不仅仅是用更多的东西填满它。这种“设计思维”和“解决问题”的设计方法是ARTSLINK教育的一个关键元素，它将帮助学生为接下来的西方教育做好准备。
- 无锡
- 25年经验
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赵旭瞳 老师
设计培训、建筑设计培训
简介：英国诺丁汉大学建筑学-学士英国德蒙福特大学建筑学-硕士日本东北帝国大学建筑学-博士曾任教多家培训机构以及留学机构，有完整系统的教学理念和清晰易懂的教学逻辑。善于分析设计逻辑及对空间细节的把控，横跨空间与产品多领域的设计师。
- 北京
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