经常听到同学们抱怨在做雅思听力S4的笔记填空时,由于录音篇幅较长,注意力经常听着听着便飘走了,且因为学术性较强的专有名词比较多,生词拦路虎一个接一个,听的时候心慌意乱,节奏感全无,等含有正确答案的考点
等含有正确答案的考点句出现的瞬间,往往失之交臂。
其实我们分析一下此类型填空的题干就不难发现,题目与题目之间并不是独立存在的孤岛,而是有着紧密的内在联系,有的是通过逻辑关系前后贯通,有的是通过分析步骤层层递进,结合这样的题型特征,我们在实战的审题阶段其实是可以通过纵向分析,去实现题与题之间节奏感的监控,以及利用前序题目的信息推导下一题的定位元素以及答案形态的可能性,帮助我们在听题时更容易准确抓取答案信息。
以下我们分别就节奏监控、明确指代和纵向推导举三个例子加以说明:
*节奏监控:C13-3-4的第31题
通过题型特征学习我们知道在笔记填空的标题词在录音中大概率是不做替换的,基本都是原词念出,甚至包括这一组题目大标题中蜥蜴的拉丁文学名,和副标题中本身很好替换的抽象名词description,所以先通过大标题和副标题跟出两个节奏点,31题目上方一句没有挖任何空,全句给出,划出专属名词国家名称澳大利亚(具备不可替换性),再跟一个节拍,到31本身颜色形容词brown,再推进一个节奏,并完成空格本身的形态预判——答案词性是名词,大概率也是蜥蜴体表的一个部位(因recognizable易于识别)。至此,录音冗余的分析不用去管,四个节奏,层层推进,结合预判,抓取答案。
*明确指代:同样来自C13-3-4的第40题
如果单纯分析本题会发现连定位元素的都很难确定,一般我们会使用名词形成定位的节奏感,可本题中的名词chances属于抽象名词且离空格位置很近,此类词汇即使在审题阶段标注出来,也会在录音中被置换掉,那剩余的主语this就更是虚无缥缈,相信不会有人把这样的指代词作为定位元素来对待。但我们纵向分析便不难发现其实在40的上方存在一句全须全尾信息完备的句子,阅读起来也没啥生词,它向我们传递了这么一个信息:原来此类蜥蜴彼此之间会避而不见,是属于喜欢离群寡居的动物,故而40的this指代的正是这种独特的生活方式,this avoidance是为降低一个什么的机会。至此第40题一个本来不具备清晰定位词的题目,通过纵向分析顿时具备了一个清晰的叙事节点,所以纵向分析,明确指代,牵出题目中千丝万缕的线,有助于我们在节奏上更好的去把握和预判答案出现的节奏点。
*精准预判:C12-5-4的第34题
实战中很多同学预判定位词other team是没有问题的,但经常会因为无法识别空格前experience的同义替换词descend into而无法实现答案的最终锁定,这时候我们纵向审题便会发现,在34和35之间存在这样一句话:演讲者的队伍获得了胜利,原因却是因为降低了彼此之间的合作。胜负是相对的,说话人的队伍赢了,也就代表别的队伍输了,再反观34题,别的队伍尝试在竞争中合作,那么进而可以反向推导他们一定遭遇到了负面的因素,进而锁定34答案的基本形态应当是一个贬义的名词,由此这题的跟踪点清晰,答案基本形态也浮出水面,就算我们在听题时对于descend into的表述相对不那么敏感,一旦知道答案是个贬义名词,跟出定位后,听觉上无形中多上了一组钩子,拿捏正确答案的节点,和锁定答案概率便会顿时拉满到最大化。
希望大家在复习备考中,审题时能再多一个心眼,纵向的、全局观的去看待S4的笔记填空,在听之前,布下缜密的节点监控,并通过上下推导,进一步缩小答案的选词范围,听时方能有的放矢,掌控全局。
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