青岛为明学校国际化的中国学校当“碰碰球”在课桌上碰撞出清脆的响声,也碰撞出了孩子们对科学的无限好奇。2025年11月6日,西海岸新区教科院科学教研员陈剑主任走进青岛为明学校小学部,为602班的同学们带来了一堂别开生面的《有趣的碰碰球》科学课。趣味课堂从“碰碰球”看能量...

青岛为明学校国际化的中国学校当“碰碰球”在课桌上碰撞出清脆的响声,也碰撞出了孩子们对科学的无限好奇。2025年11月6日,西海岸新区教科院科学教研员陈剑主任走进青岛为明学校小学部,为602班的同学们带来了一堂别开生面的《有趣的碰碰球》科学课。




趣味课堂

从“碰碰球”看能量的秘密 课堂以游戏导入,陈主任引导学生在动手操作中观察动能与势能的转化,在探究中发现科学规律。学生们分组实验、记录数据、分析现象,在“做中学”的过程中,逐步理解了机械能的守恒与转化。










深度研讨

实验教学的思与行 课后,陈主任与我校及昆仑山路小学的科学教师开展座谈,围绕教学设计、实验操作及科学课堂策略展开深入交流。陈主任强调,科学教学要引导学生提出问题、设计实验、反思改进,让学生真正成为学习的主人。老师们纷纷表示,这样的研讨不仅提升了教学技能,更明确了实验教学的方向。






未来展望

让科学探究点亮成长之路 本次活动不仅为教师提供了学习交流的平台,更激发了对实验教学的深入思考。未来,我校将继续借力专家引领,优化科学课堂,让学生在探究中收获知识、在实践中提升能力,推动科学教育向更高质量发展。在“双减”背景下,这样的送课与教研活动,既是对课堂教学的有力支撑,也是对学生科学素养的切实提升。我们期待通过更多专业引领,让科学之光照亮每一个孩子的成长之路,培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代少年。

【精品小学】供稿|李亚琪复审|小学部终审|学校办公室

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