新疆克拉玛依市中心医院医务处的刘辉,这回专门来学李小龙老师的精神分析课——他在做健康人群管理,越干越明白心身疾病绕不开心理因素,得把心理专业的理论和技能提上去,不然工作没法深扎。李小龙老师的课不是光堆理论——从精神分析起源就开始慢慢理脉络,关键是他临床摸爬滚打这么多年,...
新疆克拉玛依市中心医院医务处的刘辉,这回专门来学李小龙老师的精神分析课——他在做健康人群管理,越干越明白心身疾病绕不开心理因素,得把心理专业的理论和技能提上去,不然工作没法深扎。
李小龙老师的课不是光堆理论——从精神分析起源就开始慢慢理脉络,关键是他临床摸爬滚打这么多年,经验全揉进课里了。
刘辉学这个不是为了攒理论奖状——要的是能塞进工作里用。李老师刚好踩中他的需求:理论讲着讲着就扯到技能怎么用,刚学完理论,转头就知道临床里该怎么下手,比只啃书本管用十倍。
刘辉本身是心理咨询师,*懂的就是:心里得有个清楚的工作框架,不然怎么帮来访者?这是他摸爬滚打出来的实话。
他还试过经典精神分析的个人体验——李小龙老师给他做的时候,直接把他学习里的困惑掰碎了讲:学精神分析总碰到概念糊成一团的情况,这时候选个适合自己的框架才是破局点。
精神分析分支多了去了,每个流派的工作框架、看来访者的角度、帮人的方法都不一样——李老师把这些弯弯绕绕全给理顺了,一点不打结。
刘辉说,这些不同的视角像给了他一把钥匙——自己的工作框架怎么搭、思路怎么理,一下子就有方向了。
对了,第7期李小龙精神分析高级研修班三月要开班了——听说名额都快抢完了。