孩子学习“抢跑”，后劲不足？基础不扎实是重要原因！

鸡娃几乎是中国教育的现状。很多家长对孩子进行“抢跑式教育”，给孩子盲目报班、提前抢学，想让孩子赢在起跑线上，这样真的对吗？

抢跑式教育的优势

鸡娃几乎是中国教育的现状。很多家长对孩子进行“抢跑式教育”，给孩子盲目报班、提前抢学，想让孩子赢在起跑线上，这样真的对吗？

只能维持到3、4年级

教育界有个“三年级现象”，讲的是在幼儿园提前学了一些知识，小学入学测试分数很高的孩子，到了三年级*就开始下滑；而在幼儿园玩得很充分，其它能力发展很充分的孩子，*逐渐超过这类孩子，表现得更加亮眼。

德国也曾做过一项研究，对50个以游戏为中心的幼儿园和50个以传授知识为中心的幼儿园进行对比，研究结果显示：孩子提前学习的优势也只能保持到4年级，4年级后，这些孩子的学习*出现直线下滑，特别是阅读和数学方面存在明显劣势，社交和情感方面也不如同龄的孩子。

抢跑式教育的伤害

会伴随孩子一生

短期来看，抢跑式教育能让孩子*暂时领跑与同龄人，从长远来看，其实是害了孩子。

孩子无法养成良好的学习习惯

“抢跑”的孩子，他们提前学习了知识，很够轻松地应对低年级的课程，他们便不再专注听课、专注思考，缺少学习的积极性和主动性。

到了中年级，老本吃完，学习*自然就下降了。

扼杀孩子其他能力的发展

抢跑式教育往往是填鸭式教育，孩子看似会写、会背，背后付出的代价是反复、机械的练习，并没有真正地理解知识。

而孩子的各项能力还处在发展阶段，头脑过早“格式化”，其实是遏制了孩子的创造力、想象力、思维能力的发展。

影响孩子的身心健康发展

课外班占据了孩子几乎所有空余时间，很多孩子，不是在补课，就是在赶作业。孩子的精力是有限的，过度教育会使得孩子身心俱疲，逐渐产生厌学情绪，严重的甚至会出现心理问题。

今年热播剧《小舍得》里颜子悠就是典型例子，一方面过度抢跑造成孩子后劲不足，另一方面家长不断逼迫给孩子带来了巨大的心理压力，最终产生幻觉，抑郁、情绪崩溃。

打好基础

孩子未来道路更宽广

孩子的能力养成是层层递进的，专注力作为底层能力，就好比地基，如果没有培养好，其他能力如记忆力、想象力、逻辑思维能力等很难得到良好的发展。

可以说，专注力是一切学习能力的基础，是影响孩子学习*关键的因素！

专注力好的孩子，在同样的时间里，学习效率更高，能够留出更多的时间对学习进行思考和总结，对知识的掌握程度也能更上一层楼。

学习就像是场马拉松比赛，一时的输赢不算什么，对于幼小衔接和小学低年级的孩子来说，比起盲目地学习知识，更重要的是培养良好的专注力，养成良好的学习习惯。

暑期是提升专注力的好时机，想有效提升孩子的专注能力，需要基于科学评估的基础上，进行针对性的训练。暑期突击一“夏”，让孩子越学越轻松，领跑同龄人！