孩子爱哭闹，可能是触觉失调！家长该如何帮助孩子发展触觉？

逛商场时，总会遇到一些小孩躺地上哭闹、撒泼打滚，赚足了路人的眼球，让家长们手足无措。

很多家长认为孩子闹情绪、不听话，是性格使然。事实上孩子情绪不稳定，很可能是触觉发展失调了。今天多妹就来和大家普及一下孩子的触觉发展。

触觉是神经组织最重要的营养来源，触觉敏感程度会影响大脑的辨别能力，身体的灵活及情绪的好坏。

01 触觉的功能

防御和保护

人在受到刺、烫等刺激时，为了保护自己，首先就是躲避。比如，当我们手碰到开水时，会立刻缩手，防止被烫伤。

安抚情绪

当皮肤被抚摸挤压时，会使血清素活性分泌增加、肾上腺皮质素分泌降低，带来身体的舒适感，同时调节情绪。当孩子触觉发展失衡，大脑的辨识度不足，情绪就容易不受控制；同时对环境的防御性较高，在无法辨识周围环境是否安全的情况下，会产生焦虑、紧张。

长期处于这种情绪下的孩子容易暴躁易怒、胆小爱哭，害怕接触生人等。所以在孩子较小的时候，父母可以多拥抱孩子，用稳定的情绪对待孩子，会让孩子更有安全感。

促进动作灵活

婴儿学习的起始就是触摸与活动，触觉会影响运动神经的反应。良好的触觉发展能促进本体觉发展，让孩子日后的各类动作都更加熟练。

利于语言发展

孩子对世界的认识、对物体的触觉探索，开始是通过口腔的活动进行的。孩子在6个月之后，会把任何物体放到嘴里的行为，这是他在感受周围的世界，从而建立自己的认识。

如果此时家长因为嫌脏限制住了孩子的这种行为，孩子口腔刺激不足，口轮匝肌的封闭性以及舌头的灵活性都会受到影响，从而会影响到孩子发音的清晰度。

02 触觉失调的表现

孩子不爱洗头、挑食、反应迟钝等，都是触觉发展失调的表现。触觉失调包括触觉敏感和触觉迟钝。

触觉敏感的孩子

胆小爱哭、孤僻敏感、不喜欢被人触摸；

害怕人多的地方、人际交往能力差；

情绪不稳定、脾气暴躁；

爱吃手、咬指甲、咬嘴唇、甚至咬人；

挑食、偏食厌食、不爱吃菜、水果等；

不爱洗脸洗头洗澡、不爱刷牙；

经常踮脚尖走路、注意力差等等

触觉迟钝的孩子

反应迟钝、对疼痛反应滞后或者迟钝；

经常丢三落四，行为显得笨拙；

在游戏中常与小朋友起冲突；

缺乏自我保护意识，学习能力较弱等等。

那么，孩子触觉发展失衡，我们可以怎么帮助孩子发展触觉呢？

03 如何帮助孩子发展触觉

家长可以从生活中的方方面面，帮助孩子发展触觉。比如玩一些促进触觉发育的游戏，在孩子的手上、肚子、后背写字或者画符号，让孩子说出画的是什么。

或者拿着按摩刷或不同软硬程度的刷子在孩子身上以一定力量来回刷，一般先后背、再四肢、最后再前胸，让孩子感觉到痒但可忍受就行了。

更重要的是要敢于放手，带孩子多去户外活动，多接触大自然，玩玩泥土和沙子，增加触觉感受。

当孩子洗澡时，还可以用不同材质的毛巾，刺激孩子的感觉；对于孩子的衣物，可以减少使用柔顺剂；对降低孩子这种触觉的敏感或者是提升他这种触觉迟钝是有一定的帮助的。

多与孩子进行拥抱、亲吻等亲密接触。当孩子情绪不容易控制的时候，家长要让孩子学会识别情绪、表达情绪，从而控制情绪。

如果想要更专业、有效地帮助孩子改善触觉发展，可以通过专业机构来进行科学系统的训练。

多特儿童专注力，拥有11年的儿童专注力训练经验，其中包含专业的感统训练，利用专业的感统训练教具，通过大滑板、大笼球、小刺球等项目训练，一定程度改善孩子的触觉失调现象。