麦田青苗训练师李思忆：语言水平关系儿童认知发育

认知属于行为系统，指的是习得并且运用知识这一过程。从感知开始，逐渐过渡到了解，然后是设计思维、记忆等方面发展，这也意味着孩子的认知发育和智力水平有关，而智力水平又和语言是相互影响的，也就是说，儿童认知发育与语言息息相关。

李思忆作为麦田青苗资深认知训练老师，她表示，由于语言水平不足，影响到认知水平发育，从而表现出孩子答非所问、不理不睬、听不懂指令以及对指令无反应或反应出错等。认知发育异常影响是儿童对他人的话语不理解，从而不能做出期望的反应，还有就是对所学内容理解困难，基础认知差的儿童更会影响以后孩子入学语言学习及以及在日常活动中的反应出错等。因此，对待认知发育异常儿童，我们需及时并及早进行干预。

为什么会出现认知发育异常表现？李思忆分析到：“儿童认知发育异常，一方面是由于疾病引起的，如自闭症、发育迟缓，智低等；另一方面是家庭带养方式，语言或认知输入的内容过少、过度满足儿童、缺乏生活经验等，都会影响到儿童的认知水平。”