麦田青苗学员成长记录：轩轩认知训练
作者：麦田青苗训练中心
来源：麦田青苗训练中心
发布日期：2023年09月13日
学员成长故事 麦田青苗儿童能力训练中心，经过多年的发展， 为...
学员成长故事 麦田青苗儿童能力训练中心，经过多年的发展， 为2-15岁儿童青少年提供一站式、个性化能力提升，专注于 言语训练、注意力提升、感觉统合训练、心理咨询及家庭教养 。 去年在麦田青苗顺利毕业的学员达 200+ ，在线咨询总量达 100w+ …… 今天为大家分享麦田青苗学员成长记录—— 轩轩认知训练
一、基本信息
轩轩，男，5岁11月，确诊自闭症
二、初步诊断结果
认知问题： 规则感较差，注意力时间较短，基础认知能力较差；对名词和动词的掌握较少，语言理解能力较差 认知理 解方面： 大部分蔬菜不认识，颜色，高低，多少，胖瘦，相同与不同，大小，方位都不知道，性别不知道，场景认知差，不能理解“味道”，不理解“谁、怎么”等意思，不理解人称代词“你我他”，可以数数，理解不了数字含义，听不懂游戏规则，理解不了量词，至于“因果、逻辑、条件、联系”等更是不理解……
三、训练提升课程
课程：语言、认知、行为
四、认知训练提升效果
第一周认知问题—— 基础认知能力较差 第一周训练效果—— ①可以独立完成对指令的命名
第二周认知问题—— 基础认知能力差 注意力时间短 名词和动词的掌握较少 第二周训练效果—— ①能对简单动词进行命名 ②对日常物品的名称建立初步概念
第三周认知问题—— 基础认知能力差 注意力时间短 名词和动词的掌握较少 第三周训练效果—— ①能够自主的对目标词汇进行命名 ②对味道有初步的感知
第四周认知问题—— 基础认知能力差 注意力时间短 名词和动词的掌握较少 第四周训练效果—— ①能够对一些目标蔬菜进行命名 ②对一个数字概念进行了初步了解
第五周认知问题—— 基础认知能力差 注意力时间短 名词和动词的掌握较少 第五周训练效果—— ①基础认知能力有所提升 ②初步认知是与不是的概念 ③对数字概念的理解有所提升
第六周认知问题—— 基础认知能力差 空间知觉能力差 第六周训练效果—— ①基础认知能力有所提升 ②能有效辨认水果和蔬菜
第七周认知问题—— 基础认知能力差 对名词的熟悉度降低 记忆能力和空间概念差 第七周训练效果—— ①提升了对蔬菜水果的认知 ②加强了对名词的命名 ③学习积木仿搭
第八周认知问题—— 基础认知能力差 对“谁”字理解较差 注意力时间短 第八周训练效果—— ①基础认知能力有所提升 ②能对物品做出选择判断
第九周认知问题—— 对生活用品的命名正确率不高 不能独立完成同样物品分辨大小 第九周训练效果—— ①对圆形有一个初步的概念 ②可以进行分类
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