5岁多的小朋友开始上幼儿园大班了,这时他们的思维发展得很厉害了,图形、符号语义都能准确认识了,除了认知和记忆能力之外,聚合思维、发散思维和评价能力都不再像4岁时偶尔涉及,而是经常出现在他的小脑袋里了。
5岁多的小朋友开始上幼儿园大班了,这时他们的思维发展得很厉害了,图形、符号语义都能准确认识了,除了认知和记忆能力之外,聚合思维、发散思维和评价能力都不再像4岁时偶尔涉及,而是经常出现在他的小脑袋里了。数字上,他们已经可以做10以内的加减法了,并且能理解加法和减法的意义。记忆事物时开始使用联想记忆。孩子5岁是爸爸妈妈幸福的时候,心理上他会显得非常顺从,这也是让他们接触学习围棋的好时机。
此时对他继续进行围棋训练,除了4岁多时的那些帮助之外,还可以帮助孩子提高自我控制能力。围棋礼仪让他学会讲礼貌,围棋规则让他控制自己连下两步或者悔棋等不好的行为。这时他已经可以思考三步棋了,必然要考虑对手可能的下法,也就可以逐步解除以自我为中心的思考方式了。
5岁多的孩子学围棋还可以学会一个重要本领一一自主学习。这个本领不是老师教会的而是他自己练出来的。在一盘盘对局中,他要靠自己总结经验,学会一个又一个的小绝招来打败对手,所以也就建立了自主学习的基础。综合地说,在幼儿园阶段,围棋能够均衡锻炼孩子的左右脑,提高他的观察力、专注力、记忆力、自我控制和判断的能力,最、为关键的是建立了自主学习的基础,这样他上小学时就不会感到吃力。幼儿园时期,别要求孩子的棋能下得有多好,能把吃子下得不错就行了,毕竟像芈昱廷那样3岁半开始学棋,5岁多就到4段的个案非常少,那是天才加时间的结果。
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