【育儿】儿童行为管理法 限制型VS积极引导型
作者：济南七田真国际教育
来源：济南七田真国际教育
发布日期：2023年09月25日
随着时代的进步，现在的家长越来越注重科学育儿，相信很多妈妈和...
随着时代的进步，现在的家长越来越注重科学育儿，相信很多妈妈和小编一样都很了解 这样的话语。都说： 。孩子的内心都渴望父母的理解、认可和肯定。那么，您知道孩子的一些行为，我们具体该如何引导吗？小编总结了以下几点，您不妨抽出3分钟时间来看看，希望对您有帮助。 ▼ 不可接受的行为 想以此让他们知道行为越界 进而不再犯同样的错误 ▼ 回应孩子的需求 有助于建立适当的行为和 灵活的问题解决思维
方法1:提供替代行为的选择
当我们告诉孩子停止做某事时，却没有给他们满足行为动机的机会，就很难让他们合作。 通过寻找一个适当的替代行为，我们可以有效地帮助孩子们满足同样或相似的需求，这更容易让他们产生合作意愿。
方法2:使用“先/后”逻辑话语
“先/后”逻辑语句建立在认可孩子需求的基础上，更容易获得孩子的合作。 提醒孩子自己按照一定顺序完成任务和达到目标，既能培养延迟满足的能力，也能发展自我管理的能力。
两种不同育儿方式对孩子的影响
◢ 频繁否定会引起孩子抵触 阻碍发展尝试新事物能力 认为自己不够好不被信任 ◢ 有助于塑造适当的行为 培养灵活解决问题能力 练习延迟满足和冲动控制 说"不"很容易，因为这很快地表达了我们的观点。 有时也的确要对孩子坚定地说"不"，比如孩子在马路边乱跑。但平时过于频繁地否定，可能会影响你危机时刻说"不"的效果。积极引导相对容易获得孩子的合作，是平时塑造孩子适当行为更好的选择。
父母存在的意义，不在于给予子女富足的物质生活，而是当子女想到父母的时候，内心是充满力量的。 所以呀，做赋能型父母，先来试着改变一下说话方式吧！
新用户微信 扫码报名成功 可免费参加七田真旗下任意门店 七田真中文早教体验课一节 （详细地址在末尾）
快快点击上方二维码预约吧！
