育儿知识|父母好好说话，宝宝才会好好听话！
作者：济南七田真国际教育
来源：济南七田真国际教育
发布日期：2023年10月07日
婴儿一出生，无论哪对父母都会由衷地感动； 刚刚出生的婴儿强有...
婴儿一出生，无论哪对父母都会由衷地感动； 刚刚出生的婴儿强有力地吮吸着母亲的乳汁时，父母会感动； 当他能够自己翻身时，父母会感动； 当他能站起来、能走路、会说话的时候，父母也会感动。
然而，当孩子长大后能够自由行动时，不管去哪儿、不管什么东西都会伸手去拿；把梳妆台的抽屉拉出来，把里面的东西洒落得到处都是；不管什么东西，只要一抓住就扔出去；把拉门弄坏··· 总之所做的事情在父母看来都是些让人头疼的恶作剧。 等到了这一时期，父母就会不知不觉地忘记要对孩子所做的事情感到感动，反而会不时地冒出“不行”“不可以”这样严厉的话来。 若总是被父母制止，孩子就会产生躁动、逆反的心理，原本亲密无间的亲子关系出现裂痕，逐渐生出各种教育问题。 从这里开始，教育产生一个岔路口， 父母采取的不同方法将决定接下来是迈向艰难的育儿之路，还是走向轻松的育儿之路。
“越是训斥，孩子的表现越是反常”，我想这是所有父母都曾体验过的状况。 在孩子行为不当的时候，为什么要训斥呢？与其说是为了教导孩子， 我想，真正的出发点其实是大人们想让孩子按自己的希望去做事情，对于不是自己所希望的行为，父母就想通过训斥来减少。 因为父母们都相信“表扬使之强化，训斥使之削减”的道理。 但实际情况是，不想让孩子做的事，并不会因为训斥而减少。 比起训斥，让孩子感受到被认可、被赞赏、被爱着，能让孩子发生转变。
某位心理学家曾说过： “培养孩子，一点都不难。 只要表扬就行了。 吃饭时礼仪正确，就表扬； 画了画就表扬； 做家务的时候，就算稍微帮了忙，也要表扬，只要这样就可以了。 ”
可以说， 人这一生都是在逃避责罚，寻求赞美中活下去的。 优缺点就像是跷跷板一样的存在，不去挑剔缺点，只关注优点并赞扬它，不知不觉间优点就会增多，缺点就会减少甚至消失不见。 为人父母，我们所说的每一句话，都在给孩子带来正面或负面的影响。 在教育孩子前，父母应该首先转变为成熟、自省、充满正能量的人。
心理学历史上一个非常著名的实验，曾对人们的教育观念产生了深刻影响： 1966年，美国著名心理学家罗森塔尔来到一所乡村小学，给各年级的学生做语言和推理能力的测验。 测完之后，他并没有直接看测试结果，而是 随机选出20％的学生 ，告诉老师说这些孩子很有潜力，将来可能比其他学生更有出息。 几个月后，罗森塔尔再次来到这所学校进行测试，奇迹出现了，他随机选出的那20％的学生*有了显著提高。
这个实验中，起关键作用的是老师的期望。 因为罗森塔尔的话，老师们对那20%的学生寄予更大的期望，给予他们更多的支持和鼓励。 而这种期望，对于那随机指定的20%学生来说，就是一种积极的心理暗示 ，会让他们从心底里觉得自己就是更有出息的人，于是行为也会往这个方向发展。 心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类*简单、*典型的条件反射。 父母教育孩子时，也要学会使用暗示的力量。
阿黛尔·法伯：“永远不要低估你的话对孩子一生的影响力”。
教育孩子时，父母如果懂得用积极的心理暗示，比直接的说教、讲道理更有效果，孩子也会越来越优秀。 七田真“5分钟暗示法”值得所有母亲尝试—— 在孩子睡觉时，一边轻抚孩子的身体使他睡眠变浅，一边跟孩子用语言暗示，持续5分钟左右。暗示语主要由以下四部分组成： 1 关键语的暗示 “虽然宝贝在睡觉，但大脑中仍有一处地方是清醒的，妈妈现在说的话宝贝可以听到并记住哦。 ” 2 爱的暗示 “宝贝真是一个好孩子，性格既开朗又可爱。 妈妈*喜欢你啦。 ” 3 一体感的暗示 “妈妈的心永远和宝贝紧紧连在一起，所以宝贝永远不会感到寂寞。 ” 4 具体的暗示 把需要孩子改善的内容，比如上幼儿园跟老师一起玩游戏、不尿床等等，以一个顺利达成结果的方式描述出来，一定要用完成时态结尾。 例如：“宝贝3岁了，已经是姐姐了，更加敢于参加幼儿园的游戏了，妈妈真为你感到开心。”
想要孩子成为什么样的人，就在适当的时候，用正面的话语暗示他，孩子会在不经意间形成美好的品质。 其实教育就是这样，越是不动声色，越是会在潜移默化中给孩子带来深刻的影响。 现在，就写下两三个你对孩子的期待吧，晚间睡觉时在他的耳边呢喃，一定会收获惊喜！ 注： 部分内容来源于网络
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