从“社交恐惧”到“社交达人”的蜕变之路——第45期月度小明星泡泡

月度小明星丨泡泡7岁，江宸天街中心训练3个月“你们好呀，我是今天的月度小明星哟！”童稚的声音打破了短暂的宁静，抬头看去，一个小男孩正坐在采访室门口换鞋。“你好呀泡泡，终于见到你啦！”“你们是在等我吗？我和爸爸先来训练啦，妈妈有事，一会就来……”这是我们第一次见泡泡，和了解到的好像不太一样！（原以为他是那种腼腆、容易害羞的小男生）他的进步 有目共睹“泡泡的进步非常大，和刚来那会简直是两种状态，能被评为月度小明星我一点都不惊讶！”茜茜老师自信满满的说道，“训练3个月，他的进步有目共睹”。“在课堂上，他会主动关心来晚了的同学，会向新同学介绍自己，还会告诉其他小朋友怎样做动作才*标准……”泡泡一点一滴的进步，都记录在茜茜老师的脑海里，并且为之自豪！说起孩子的进步，妈妈似乎是找到了共同话题一样，滔滔不绝。“你们是不知道，以前泡泡的小学老师每天都会给我打电话，说孩子这样那样的问题，那个时候我真的是焦虑啊！”“现在老师的反馈可不一样了，泡泡不仅会在课堂上举手回答问题，还能够当小老师，经常带领同学一起朗读，写字也漂亮了许多呢。”“亲戚朋友见到泡泡的时候特别惊讶，说他是‘小社牛’。因为他不仅会主动与大家打招呼，还会和哥哥姐姐分享自己的玩具、学习机，以前遇见人他都是躲我后面……”第1次课后反馈近期亲戚、老师反馈妈妈关注到的更多是来自于日常生活和学习中的点滴，字里行间都洋溢着喜悦。改变源于坚持和喜爱聊到这里，小优越来越好奇，到底是什么让泡泡大变样的呢？妈妈告诉我是因为迷恋。“妈妈，我今天有没有感统课呀？”“妈妈，我明天放假了，去上感统课吧！”“妈妈，我的感统课什么时候去上呀？”“泡泡每天都会问我这些问题，这也说明了这里的环境和氛围，以及老师同学都是喜欢他喜欢的”，妈妈说道。茜茜老师告诉我是因为坚持。“泡泡的出勤率非常高，只要我们在他就会来，训练室总是会有他认真练习的身影，这里的老师和同学都认识他。”“训练完成后，他还会去做一些辅助练习，比如说跳绳或者学穿衣穿纽扣等等。”训练中的困难 是挑战也是成长“做的很好，但是我们还要再来一次，老师相信泡泡可以做得更好！”在茜茜老师的鼓励下，泡泡开始了新一轮夹珠子。“1颗、2颗、3颗……时间到啦！”“哇，泡泡好棒呢，这一次我们夹了10颗呢，那上一次我们只夹了7颗，你看，我们的速度更快了哟！”从茜茜老师那里得知，泡泡的进步来得并不容易。“前几次带他训练时，对于训练项目的规则和指令，泡泡是不太能理解的，而且经常使用肢体语言代替口头表达，偶尔说话声音也很小。”“那时我经常给他分解规则，一步一步地示范给他看，当训练完成时，我会通过细节去表扬他。”“俯卧抛接球时抬高的头胸、正步走时走出的直线，这些细节化的鼓励，会让泡泡知道自己的努力是被认可的，是被看到的，自信心也在这个过程中获得了提升！”“我们还会通过一些场景运用、四季变换、数的认识等去提升泡泡的认知能力，语言逻辑性和表达能力也在这个过程中变得越来越好。”讲到深处之时，茜茜老师感慨道：“泡泡非常认真和积极，在训练时不管遇到什么困难，都会坚持下来。”“在家庭训练上，父母也给予了大量的支持与陪伴，真正做到了家校配合，所以才会在短短3个月时间里，各方面能力有了明显进步！”课后沟通反馈得到优贝啦妈妈心中的优佳加“我的孩子在这里被看到了，被认可了，被关照到了，优点全部被放大了！”“老师会针对孩子的每一个成长阶段制定训练计划，每次的课后沟通都会给到一些建议。”“很多我们家长以为的大问题，在优佳加老师这里都变成了小问题，然后就拿出了解决方案，所以我心里一直都认为是有优佳加在兜着底的……”正如妈妈所说，相互理解和共同目标是家校共育的基石，只有双方保持紧密的联系，才能更好地培养出优秀的孩子。相信在我们的共同努力下，我们的小小男子汉，今后一定会成长为一个顶天立地的好男儿！-模特：泡泡、泡泡爸爸妈妈、茜茜老师（肖像权已授权，禁止转载使用）