(1)节奏、音准训练,发声器官协调训练;(2)能在声乐比赛、演出、集体活动中具备演唱、舞台表现、声音感染、情感抒发能力(3)形成正确发声位置、口腔空间、呼吸的控制个性特征与优势
坚果声乐课堂教学校长
(1)课程介绍
音乐素养、发声训练、曲目演唱、录音实践课
(2)适用人群
少儿集体课4-14岁 零基础或初级儿童,对声乐感兴趣儿童
(3)教学目标
节奏、音准训练,发声器官协调训练;
能在声乐比赛、演出、集体活动中具备演唱、舞台表现、声音感染、情感抒发能力形成正确发声位置、口腔空间、呼吸的控制个性特征与优势