深圳流行病与卫生统计在职研究生_深圳流行病与卫生统计在职研究生价格

张然老师 19年经验 教授8门课程

中国人民大学教授

教授：人力资源管理在职研究生、心理学在职研究生、中国哲学在职研究生、传播学在职研究生、信息分析在职研究生、流行病与卫生统计在职研究生、环境工程在职研究生、社会学在职研究生

戴德明老师 29年经验 教授8门课程

中国人民大学教授

教授：人力资源管理在职研究生、世界经济在职研究生、中国古代文学在职研究生、中国哲学在职研究生、产业经济在职研究生、传播学在职研究生、教育经济与管理在职研究生、流行病与卫生统计在职研究生

冯云霞老师 20年经验 教授7门课程

中国人民大学教授

教授：人力资源管理在职研究生、世界经济在职研究生、中国哲学在职研究生、产业经济在职研究生、传播学在职研究生、信息分析在职研究生、流行病与卫生统计在职研究生

谷克鉴老师 30年经验

中国人民大学教授

简介：谷克鉴，经济学博士，二级教授，博士生导师，中国人民大学“杰出学者”特聘教授，校学术委员会委员，教育部“高校青年教师奖”获得者，享受政府特殊津贴专家，1995年度世界银行访问学者，2005年度美国加州大学洛杉矶分校安德森管理学院高级研究学者，2012年度美国罗德岛大学国际杰出访问学者，从事国际经济学基础理论、国际经济的数理与计量分析、国际商务与管理等领域的教学和研究。在《中国社会科学》、《经济研究》、《世界经济》、《数量经济技术经济研究》、《管理世界》、《财贸经济》等刊物发表系列学术论文，出版《中国的经济转型与贸易流动—基于制度和技术因素的理论考察和计量研究》等多部学术专著，荣获教育部“全国高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）”二等奖、“安子介国际贸易研究奖”一等奖及10项其他省部级奖，主持完成四项国家自然科学基金和社科基金项目，以及国家社科基金重大项目《全球平衡增长议题对中国贸易摩擦的影响机制研究》。主要教育经历：19**.9 -- 19**.7 中南财经大学经济学博士学位19**.9 -- 19**.7 中南财经大学经济学硕士学位19***10 -- 19**.8 湖北财经学院经济学学士学位主要工作经历：20**.9 中国人民大学“杰出学者”特聘教授A岗2008 中国人民大学商学院学术委员会主任20***12 中国人民大学二级教授20***12 -- 中国人民大学商学院教授20**.4 -- 20***12 中国人民大学商学院贸易系主任19**.8 -- 20***12 中南财经政法大学教授19**.9 -- 20***10 中南财经政法大学工商管理学院院长20**.1 -- 20**.7 美国加州大学洛杉矶分校高级研究学者19**.1 -- 19**.6 世界银行经济发展学院访问学者学术思想：多年来致力于国际经济学基础理论和前沿研究并应用于中国实践，着力推进国际经济学研究方法的转变，主持建立若干适应中国贸易流动研究的应用数据库，系统引入和改进贸易流动的计量模型和技术，其中关于引力模型学术思想及其应用的深入讨论，在国内同行特别是对青年学者产生广泛和持久影响；生产率与实际汇率关系模型的拓展和改进的研究成果获得同行的广泛认可；对中国外资和国民部门竞争力时间序列数据的跟踪研究结论提供给国家领导人和有关部门决策参考后并获好评；深入研究开放中的技术扩散对中国地区间生产率变动的影响、技术扩散背景下转型经济的外贸发展模式等问题；全面考察国际贸易模型的历史发展及其同当代经济技术条件的冲突，结合国际经济学界关于新李嘉图模型研究最新科学成就，创造性地通过讨论两部门的增长模型，构造Rybczynski效应的解决方案和计量模型，以解决开放经济条件下生产要素流动性对生产函数表达的产出水平的影响，同时在当代科技和经济最新发展的语境中，对国际贸易理论的一个主流范式展开新的研究和计算模拟程序化，亦构造了一个开放经济赋予差别性生产要素流动条件下经典生产函数测度的解决方案。与此同时，面对开放型经济发展新阶段中国对外开放面临的新课题，关注金融危机以来全球平衡增长新议题，对中国贸易摩擦的新影响开展系统地的理论和实践问题研究，提出相应的解决方案和政策设计，初步构造了一个解析趋于稳定的总量管理贸易的理论假说，并在该项研究中尝试从供给侧纳入贸易要素，拓展增长核算模型，用以考察贸易部门对经济增长的贡献。教学理念：培养胸怀坚定的学术理想、拥有广阔的全球视野且基础理论宽广厚实的学术人才。社会影响：因在国际经济学领域教学和科研的突出业绩，曾获教育部第二届“高校青年教师奖”和享受政府特殊津贴，在同行和业界享有很高学术声望。