孩子为什么要学习美术？

课前收集资料编写教案，每一个学期分成几个单元，每一个单元上几节课，每节课的内容是什么标准是什么，如何达标。课中示范搭配详细讲解，每一处都进行知识点拆分讲解，特别强调出得分点，确保学生当堂消化整合。督促学生进行课堂笔记，手脑并用，逻辑清晰，帮助学生掌握作画思路，举一反三。

A：课程的系统性 以培养学生的专业技能为导向，将课程内容整体优化、重组课程结构，构建一个完整系统的教学体系框架 B：课程的连续性 通过对课程系统性的研究，我们课程的内容也是具有连贯、连续性，且课程是由简到繁，层层递进的去设计 C：课程的必要性 通过学习美术课程，可以培养学生的观察力和动手能力，能够独立完成学校布置的手抄报或者版面设计，在画画的过程中可以去感受美、理解美、创造美或发现美的能力，不是单纯的美术技法，而是通过艺术情感的表达来实现审美的价值。