德国电视二台少儿频道有个给青少年做的新闻节目叫《logo!》,不少学德语的人也拿它当辅助材料。每天播10分钟,里面有约1分钟的动画科普内容。1988年开播到现在,各个年龄的德语学习者都爱用。学德语找辅助材料,得满足几个点——能看进去、看得懂、能学东西、每天更新不脱节,最...
德国电视二台少儿频道有个给青少年做的新闻节目叫《logo!》,不少学德语的人也拿它当辅助材料。每天播10分钟,里面有约1分钟的动画科普内容。1988年开播到现在,各个年龄的德语学习者都爱用。
学德语找辅助材料,得满足几个点——能看进去、看得懂、能学东西、每天更新不脱节,最重要是能坚持下来。要是进了会员群,能付费支持项目,还能看偶尔过不了审的节目,直接和译者聊天。群里每天发两个mp4、mp3、txt、pdf,还有听写文档,点按钮就能校对答案,对提升德语有帮助。
学德语跟逆水行舟似的,要保持水平,每天看一分钟德语视频就行,关键是得坚持。找那种基本能听懂、看得下去的材料,长期用。ZDF的《logo!》(青少年德语新闻)算是全网比较合适的了。要是想在保持水平的基础上稍微进步点,就从视频里刻意学几个生疏的词或表达,每天学几个就行,别追求完美,细水长流每天进步一点,把用德语获取信息当成生活的一部分。要是想大进步,就得体系化来——找老师指导,高效理解记忆,再系统训练(也就是上课);不想上课的话,要么继续低效瞎琢磨,要么你已经到B2以上了。到B2之后进步会慢,这时候可以看公众号的【连载】电视剧或者【德国新闻联播】,让德语变成鲜活的经验。
节选自《logo!》的新闻:欢迎收看《logo!》!今天是我们巡回活动的第11天,到了第11个联邦州。我们用图片猜谜加三个提示揭晓位置——德国的沙漠、施普雷瓦尔德黄瓜、无忧宫,答案就是勃兰登堡州!我们现在在首府波茨坦的一所新小学里。
昨天波兰出了件事,从昨天到现在,德国和好多欧洲国家都炸锅了。清晨波兰东部居民收到预警,多个机场关闭,紧急状态持续了好几个小时。原因是俄罗斯攻击乌克兰的时候,19架俄制军用无人机飞越了波兰领空。最近几周这种无人机已经飞了好几次波兰,这次是波兰第一次击落,还造成了破坏。波兰和好多欧洲国家都觉得,俄罗斯是故意派过来的——一边展示实力,一边试探其他欧洲国家会不会支持波兰。所以波兰总统唐纳德·图斯克正在和北约盟国开会(北约是32个国家的联盟,成员国受威胁的话互相帮忙)。德国国防部长鲍里斯·皮斯托里乌斯也觉得俄罗斯是故意的,可俄方现在否认,事情还在调查呢。
换个话题说尼泊尔——政府禁了好几个社交媒体平台,理由是打击网络虚假信息、侮辱性言论和欺诈。可好多尼泊尔人都不买账,纷纷上街抗议。他们觉得政府是想通过禁令封死民众交流和获取信息的渠道,年轻人特别生气,觉得自己的声音被压下去了。因为抗议太激烈,甚至有人死了,政府撤销了禁令,夏尔马·奥利也辞职了,可抗议还在继续——民众除了对禁令不满,还因为失业、贫困这些问题闹情绪。
再回到波茨坦的新小学——学生们用AI做了节目预告片,这是他们德语常识与媒体课的内容。这门课通常从学生登录当天的课程安排开始,能自己选主题,比如气候变化,单独或者小组学都行。首先记下来自己已经知道的内容,然后用AI调研——得先想好用什么提示词。AI是用海量数据训练出来的计算机程序,用来帮忙解决问题的。学生们靠AI自己学,老师范德米尔女士慢慢回答问题。课上学生能自己决定怎么学,AI帮着调研,老师给支持。比如四年级学生登录课程安排后,选个主题像气候变化,小组合作,用AI调研,先记已知的内容,再深入学。
学生们分享用AI的感受:碰到技术问题更愿意问老师——老师是技术专家;AI有时候会犯语法错误,得核实;还建议用AI的时候要上网查信息对不对,别透露姓名、邮箱这些私人数据。
体育环节说欧洲篮球锦标赛——四分之一决赛德国对斯洛文尼亚,比赛特别刺激,不像有的比赛两边实力差不多。第三节快结束的时候,特里斯坦·达席尔瓦从半场那边投篮命中,一下子把全队士气提起来了,最后德国队99比91赢了,周五半决赛打芬兰队,咱们给他们加油!
明天天气咋样?阴晴不定,有雨、有晴还有雷雨,风挺大的,*高气温16到22度。
笑话环节是波茨坦的巴斯蒂和费利克斯讲的,把大家逗得直乐。
明天要从波茨坦去萨克森-安哈尔特州的路德城维滕贝格。
最后要给谢里夫过生日,大家一起唱了生日快乐歌。
专注于德语教学