高三的日子总像踩在云里——模考排名坐过山车、知识点补了又漏、志愿方向摸不着边,家长急学生慌。金榜升学(山东)的高三一对一规划,不是给你塞一张计划表,是蹲下来和你一起把“迷茫”拆成“能一步步走的路”,从目标到节奏,帮你把“慌”变成“稳”。
“上次模考掉了50名,我是不是真的不行?”高三生小王最近总躲在教室角落发呆。其实不止他,很多同学到了高三都会陷入“分数焦虑”——一张卷子没考好,就觉得“我完了”,晚上翻来覆去想“要是高考也这样怎么办”。有人说“步入高三像吹冲锋号”,但其实更像跑马拉松:你盯着前面的人跑会慌,盯着自己的脚步才会稳,一次掉名次算什么?高考是最后那一下冲线,不是中途的每一步都要比别人快。
为啥有人刷了一摞题还是没进步?不是不够努力,是没戳中“疼处”——大班课是“大家都喝同一碗汤”,你爱喝辣的也得灌淡的,一对一才是“给你煮碗专属的”。教育*金贵的就是“你和别人不一样”:数学弱是函数算不对还是几何没思路?是坐不住还是读题漏信息?先把“问题”挖出来,再怼着补,不是让你把所有题都做一遍,是让你做的每一道题都“有用”——比如小王,老师发现他不是不会函数,是一碰到“含参数的二次函数”就慌,于是每天给他留3道类似的题,教他“先定参数范围再画图”,没两周,他再做这类题就不抖手了。
市面上升学机构一抓一大把,但能在山东扎17年的不多——金榜升学2006年成立,三个校区(市中主校区、文东和全福分校区),不是靠吹口号活下来的,是摸透了山东高考的“弯弯绕”:新高考选科怎么匹配“物理+化学”才能报医学专业?强基计划申报要避开哪些“看似有用实则浪费时间”的材料?甚至不同高中的教学进度差多少——比如某高中数学进度快,学生缺“基础巩固”;某高中进度慢,学生缺“拓展练习”,老师们闭着眼都能说清楚。
“我想努力,但不知道先翻哪本书”——这是高三生最挠头的话。金榜的规划不是给你列个“早6点背单词”的清单,是把“大目标”拆成“能伸手摸到的小台阶”,四步走:先填个问卷——不是让你写“你的理想职业”这种空题,是问你“做数学题时是喜欢抠细节还是跳步骤”“遇到不会的题是想立刻问还是自己耗”,从性格到习惯,先把“你是谁”摸清楚;再一起定目标——不是“要考600分”,是“,得先把函数的三大题型搞会”“,得每天背20个高频词+1篇阅读”;然后做方案——要考虑你家离学校多远(能不能每天早自习补数学)、爸妈能帮你啥(是帮你整理错题还是监督你睡觉)、学校的进度快不快(要不要提前学后面的内容),不是让你“拼了命”,是让你“拼得过来”;最后跟着走——每半个月坐下来聊一次,这次函数题对了多少?最近是不是熬夜太狠上课犯困?不行就调整,比如把“晚上学数学”改成“早上学”,把“每天做5道题”改成“3道但每道都搞懂”,不是让你“按计划死磕”,是让计划“跟着你变”。就像玩游戏攒经验,每一步都有“反馈”,你知道“我在变好”,才会越走越有劲。
如果你也想把高三的“慌”换成“稳”,不妨来金榜坐会儿——不是让你立刻报课,是和老师聊聊天:你最近*烦的题是哪道?你想考的大学是因为喜欢专业还是爸妈说的?他们不会给你灌“要努力”的鸡汤,是蹲下来和你一起把“想考XX大学”拆成“这个月要把物理的电磁题搞懂”“每天多睡20分钟保证上课不困”。金榜不是“升学机构”,是帮你“把梦想掰成能走的路”的人——17年在山东摸爬滚打,从新高考选科到强基计划,从市中到文东、全福的三个校区,他们见过太多“慌得不行”的学生,最后都“稳扎稳打”走过去了。
高三这一年,有人陪你“拆问题”,比你自己“硬扛”重要多了——毕竟,“稳”不是“不慌”,是“知道慌了该怎么办”。
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