山东格莱美艺术培训管乐舞台实践平台介绍

去年冬天，洪家楼第二小学的新年音乐会上，六年级学生小李的萨克斯独奏《天空之城》赢得满堂彩。台下家长王女士感慨：“以前孩子在家练得挺好，一表演就怯场，多亏学校管乐团每周排练，还有格莱美的老师带着参加汇演，现在台风稳多了！”这样的场景，在格莱美合作的十几所学校里很常见。

格莱美成立以来长期和学校合作带校内艺术社团，合作的学校包括洪家楼第二小学、舜玉学校、锦苑学校、经七路第一小学、大明湖小学、燕山小学等十几所济南中小学。这些学校的管乐团、鼓号队，从选乐器到排曲目都有格莱美老师手把手教，年底的新年音乐会更是孩子们*期待的“高光时刻”。

教管乐，老师的“实战经验”比文凭更重要。格莱美带小号课的张老师常给学生讲乐团合奏时如何“听着吹”——这是他在省交响乐团多年的演出心得，不是书本上学得来的。格莱美有专职教师20余人，要么是本专业高校优秀毕业生，要么是各大乐团的青年演奏家，还有济南市音乐家协会的青年音乐家。这些老师不光教技术，更懂帮孩子克服“舞台恐惧症”：演出前带大家做呼吸放松训练，合奏时提醒“看指挥眼神比看谱子更重要”，不少家长说“孩子跟老师学半年，比自己在家练一年进步还大”。

“学乐器到底是为了考级，还是真喜欢音乐？”格莱美的答案是“两者都要”。他们把“器乐学习与舞台表演相结合”放在教学特色第*位——练曲子是基础，演出来才是目的。中心定期策划主题汇报演出、大型文艺汇演，还组织学生参加考级和专业比赛。比如学萨克斯的孩子，学完基础音阶就排《小星星》，练3个月能上季度汇演；学长笛的娃，考5级前得参加至少2场合奏——这种“学演结合”的模式，让孩子既能拿考级证，又能享受音乐表达的快乐。

不少家长发愁“孩子学了半年长号，除了在家吹给我们听没别的展示机会”，格莱美的舞台实践平台早铺好了路：校内每周有社团排练，中心每月有小型沙龙，每学期有全市管乐比赛。去年经七路第一小学的管乐团在格莱美指导下拿了“山东省校园艺术节”金奖，团长刘同学说：“以前觉得练乐器苦，现在和队友一起排练、比赛，赢了一起欢呼，输了一起复盘，反而越来越爱吹圆号了！”

如果你家娃正在学管乐，或想试试萨克斯、长笛这些乐器，不妨来格莱美看看。这里不只有专业老师手把手教技巧，更有从校内社团到省市赛场的完整舞台体系，让孩子在真实演出中练出自信和实力。

作为济南市音乐家协会会员单位，格莱美在管乐团培训上有丰富经验，长期请高校知名专家教授公开授课，教学团队里还有国际知名音乐院校的海归研究生。目前已经指导济南各中小学管乐团十余支，和校方一起办新年音乐会推广；2018年4月还办了首届济南中小学音乐教师管乐公益培训班，培训了300余名老师。不管是想让孩子走专业路，还是单纯培养兴趣，这样的实践平台都能帮孩子把“乐器技能”变成“舞台自信”——毕竟，音乐的魅力，本就该在舞台上绽放呀！