山东杰出教育高二一对一规划：全科个性化提升

济南某高中的小林最近盯着*单犯愁——数学压轴题总差最后一步，生物知识点记了又混，英语阅读总栽在长难句上。妈妈带他去山东杰出教育做全科诊断，老师一翻他的练习册就说：“不是你笨，是没找着自己的问题。”

很多高二学生做计划，要么抄学霸的时间表，要么什么都想抓，结果做两天就放弃。杰出教育的规划师总结了个“五步闭环法”，专门治“假努力”：第一步先“认自己”——用自我反思、心理测试搞清楚，你是逻辑强还是细节差，是爱琢磨还是爱记诵；第二步定目标，不是光定“数学考120”，还要想“我要练科研能力？还是参加社会实践？”；第三步搭计划，把目标拆成每天要做的事，比如“每天花20分钟整理错题”；第四步照着做，别三天打鱼两天晒网；第五步改计划，做一段时间就看看，哪块没效果就调。

像小林，老师诊断出他逻辑思维强但总漏细节，就让他做“错题归因本”——每道错题都标清楚是“知识点漏了”“计算错了”还是“思路偏了”。才三个月，他数学错题率掉了40%。

机构里的孙其华老师教了15年高中，带出过好几个清北学生，他总说“教育不是灌输，是点燃火焰”。他上课从不让学生死记公式，比如讲物理流体力学，学生喜欢航模，他就拿“机翼升力”当例子；学生爱编程，直接用Python模拟天体运动，把抽象的知识变成能摸得着的东西。他还说，高二的课不是只教知识点，是要给学生“六样东西”：想学的劲、明确的目标、会分析的脑子、能解决问题的智慧、“我能行”的自信，还有不被定义的灵魂。

山东杰出教育2009年就开始做升学规划，现在覆盖了初高中文化课、艺考辅导、志愿填报等10个方向，在济南有三个校区——历下区燕子山路、历城区山大北路、历城区万象新天，学生上课特别方便。里面的专职老师平均教龄超过8年，用“面授+实时反馈”的模式，上课的时候边讲边问“这块懂了吗？”“刚才的思路绕了吧？”，实时调整节奏。他们说要培养的“杰出学子”，不是光*好，得道德高尚、人格完善，三样都有才算。这15年，从这里走出去的学生，有考北大清华的，有上港大的，遍布海内外。

要是你现在正为高二的数学、物理、英语发愁，不妨来杰出教育做个免费的全科诊断——不用先交钱，规划师帮你把“学不透”的根儿找着，再给你搭个专属于你的计划，总比自己瞎摸索强。