冷湖科创班（L5阶段）| AI如何“看见”世界

冷湖科创班L5阶段针对小学5-6年级，课程是80课时/40节课。之前学过编程和智能硬件的基础，到这儿就该碰计算机视觉了——不是光讲理论，是带着孩子搞明白AI怎么“看见”世界，还要把技术变成能摸得着的工程装置。

冷湖的科创班分L1到L6，从小学1年级到6年级一条线串下来。工程课不玩虚的，就是“学课程+做项目+打比赛+攒升学亮点”。

L5要学图像识别、颜色追踪、目标检测这些本事，任务设计得很实在——既要让孩子摸到前沿技术，又得能自己动手做出来。

L5的孩子能学到啥？计算机视觉的核心技能得攥手里；自己做4-6个阶段项目——比如人脸识别门禁，设计个能认出“主人”才开门的智能锁；最后要出一个能展示、能参赛的综合AI视觉作品；还能先摸一摸“AI+工程”的学术门路。

对了，L5课程能对接好几个大赛：全国青少年航天创新大赛的火星车视觉导航项目、国际青少年人工智能竞赛（AIYCC）的人脸识别/手势识别/智能分拣项目，还有IEYI国际发明展的智能生活类AI创新项目。

清华大学李肖鸣博士说过，创新教育得抓“意识培养、能力提升、环境认知、实践模拟”四个关键点——冷湖的科创班就是照着这个来的，连零基础的孩子都能跟着入门。

在这儿，孩子能碰着各种有意思的科创项目：平时见着但搞不懂的原理，拆开了揉碎了搞明白；用工具把自己的想法变成能摸得着的作品。学的不止是科技知识，更重要的是解决问题的本事和创新思维——这些东西能跟着孩子一辈子。

冷湖实验室2017年成立的，里头一群人就想给青少年播下梦想的种子，专门做STEM（科学、技术、工程、数学）教育和天文启蒙。