重庆探索佳教育中小学一对一升学规划辅导

孩子上了初一，历史*突然掉下来——知识点又多又杂，背了就忘，还说“学历史没意思”？别急，重庆探索佳教育的初一历史一对一规划课，是真的在“啃”历史问题。

先抓基础——中国古代史、世界史的朝代更替、关键事件和人物，这些是必背的“骨架”；再练思维——不是死记事件，而是带着孩子分析“为什么发生”“影响是什么”，比如商鞅变法为什么能让秦国变强？这样孩子就会主动想，而不是背答案；最后调兴趣——用考古发现、冷门历史故事勾好奇心，比如三星堆的青铜树和《山海经》有什么关系？孩子觉得有意思，才会愿意学。

规划也不是拍脑袋来的：先和孩子定目标——是短期？还是长期练自学能力？得商量着来；再做评估——孩子历史到底是知识点漏了？还是不会做题？老师会先测一遍；接着做计划——比如每天15分钟背朝代歌，每周分析2个历史事件，都是针对性的；然后执行——课前预习、课后复习，还有实践活动（比如去博物馆找课本里的文物）；最后反馈——每两周总结一次，进步了夸，不足的地方调整计划，不让孩子瞎摸索。

不止初一历史，探索佳的一对一覆盖了中小学全阶段——小学阶段语文拼音不过关、数学计算总错、英语单词记不住，老师会先做专项诊断，不盲目刷题；小升初衔接时，初中知识变难，老师会把小学和初中的内容串起来（比如小学数学的方程和初中代数怎么衔接），避免孩子跟不上。

传统大班是“大锅饭”，孩子跟不上也没人管。探索佳的一对一更像“私人定制”——比如孩子数学计算总错，老师就练速算技巧；作文没素材，就带孩子读短文、写生活日记，从观察身边的小事入手，真正补短板。

能精准辅导，离不开专业老师团队。比如青少年教育专家余文老师，做了29年青少儿教育，用“文武商融合”帮过2万多个行为偏差的孩子，还总结了《21天学业跃迁系统》——有个初三学生21天……（从287到502），达标率，这样的老师带孩子，家长能不放心？

更贴心的是，所有老师都有心理相关证书——孩子不想学的时候，老师能摸准他的心思，不是骂，而是帮着调整；还能帮着维护亲子关系，比如孩子和家长闹矛盾，老师会从中协调，让孩子能安心学习。

如果孩子正面临小学基础不牢、初中衔接困难，或者升学压力大、没学习方法，不妨来探索佳看看。作为十五年老牌机构，江北、沙坪坝、南坪都有校区，就近选就行。现在联系还能免费领学习能力评估报告，先搞清楚孩子的问题在哪，再做规划，不迷茫。