勇敢者挑战|当孩子独自面对拒绝，一朵名为“勇气”的花在绽放

大果“被拒绝的勇气”勇敢者挑战上周日结束了——没爸妈在身边，孩子们揣着【一个鸡蛋的力量】公益项目，扎进人来人往的碧沙岗公园。这次挑战的核心就一句话：被拒绝不等于你不好，那只是人生里的小经历，提醒你换个方法，或者找下一个目标。

活动前老师先带着破冰团建，给孩子“打预防针”：情景演练怎么跟陌生人开口，可能碰到的麻烦要怎么解决，让孩子先心里有数，一起想辙。

正式挑战一开始，好多孩子缩在远处观望——怕被拒绝，怕自己说不好。这时候有个小丫头脆生生喊了一嗓子：“做不好没关系，我要试一试！”老师陪着她慢慢往前挪，声音小小的，却总算迈出了第一步。后来练着练着，她居然能大大方方找路人介绍了。

哪有挑战不磕绊的？没多久孩子们就碰到了“拒绝”这道坎——有小朋友攥着衣角跑过来：“老师我又被拒了！他说没手机！”老师问：“被拒绝就是你不好吗？”孩子瞪着眼睛摇头：“才不是！我换个人试试！”每次被拒，孩子也就愣两秒，转身又扎进人群找下一个目标。总结的时候有个小男孩举着手喊：“我被拒了十好几次！”老师逗他：“那你咋没放弃？”他仰着下巴：“我才不！”

还有团队的劲儿，跟“加油站”似的——好多孩子拉着队友一起行动，小伙伴受挫了，立刻围上去喊“你能行！”“再试一次！”有孩子摸出“成功秘诀”：找不忙的叔叔阿姨，或者带小孩的爸爸妈妈，成功*高！立刻蹦蹦跳跳跑回来跟队友分享。老师全程就站旁边看，不替孩子扛事儿，但孩子需要的时候，会递句实在的鼓励：“你刚才跟阿姨说话时眼睛看着她，特别棒！”或者跟着一起想办法。

挑战结束回大果，老师带着用“圆圈总结”把成长摊开了说——孩子们分队围坐成圈，一起想三个问题：“今天被拒了几次？”（把挫折数清楚，让孩子知道“被拒太正常了，不是我不好”）；“被拒的时候心里啥味儿？后来咋让自己又有劲儿了？”（教孩子接纳情绪，找自己的调整招儿）；“今天你觉得自己*牛的地方是啥？”（把眼光从“成功没”转到“我努力了啥”）。

孩子们的回答里，全是这次挑战的“宝”——有说“我被拒了十几次，没放弃！”的，有说“被拒不是我不好，换个人就行”的，还有说“做不好没关系，试了才知道”的。

这趟挑战下来，孩子们学会了把拒绝当“小事儿”——从“不敢”到“敢试”，懂了队友的鼓励有多暖，更攒了股子勇气：就算被拒，也能仰着头说“没关系，我再试一次！”